Un testo bellissimo che cito sempre, con un primo capitolo decisivo sul rapporto storia_scuola, senza conoscere il quale non è possibile, a mio parere, interventire sull’argomento
Una mia prima riflessione sul recente Esame di Stato delle Scuole secondarie superiori, pubblicato sul numero di settembre di Professione Docente.
Un mio articolo sulla regionalizzazione e la scuola ospitato dalla rivista dei Cobas di Plaermo, che ringrazio. A pag. 8.
Una mia riflessione sulla traccia di argomento (pseudo) storico, assegnata all’ultimo Esame di Stato, ospitato dallo splendido sito curato dallo storico Aurelio Musi.
Una falsa storia. Come mascherare l’assenza delle disciplina nelle tracce dell’Esame di Stato
Un breve saggio sul futuro dell’istituzione “Liceo”, pubblicato sul n°2 (anno 20) di Giugno 2019 della rivista “Studium Educationis”.
Da pag. 98.
https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/issue/view/198/49
Vicenza, lunedì 18 marzo 2019
A scuola di competenze. Verso un nuovo modello didattico. Quale?
Una lettera aperta pubblicata sul portale ROARS, firmata anche da me e da altri amici e colleghi con i quali avevamo redatto «L’Appello per la Scuola Pubblica».
Al seguente link:
https://www.roars.it/online/lettera-aperta-sui-nuovi-esami-di-stato/
