15
Mar
2019
Quali obiettivi formativi per una filosofia senza critica?
Anche questo intervento riguarda il documeno Orientamenti per l’insegnamento della filosofia nella società della conoscenza. Si tratta di un contributo ben più corposo...Read More
15
Mar
2019
Il docente di filosofia: un intellettuale organico al servizio della Buona Scuola
Il progetto distopico sulla scuola, finalizzato alla soppressione del sapere critico, con questo documento si propone di intervenire direttamente sui singoli curricoli,...Read More
15
Mar
2019
Il docente sorvegliato: la scuola come “panopticum” (parte seconda)
Il seguito dell’articolo è leggibile sul seguente link: https://www.roars.it/online/il-giuramento-di-fedelta-dei-docenti-la-scuola-come-panopticum-parte-ii/
15
Mar
2019
Il docente sorvegliato: la scuola come “panopticum” (parte prima)
Si tratta di un articolo, pèubblicato sul portale di ROARS in due parti, ddicato al documento del MIUR intitolato Sviluppo professionale e qualità...Read More
4
Feb
2019
La triste utopia di una scuola senza insegnanti
da l’Acropoli, n° 5\6 settembre – novembre 2017
20
Dic
2017
APPELLO PER LA SCUOLA PUBBLICA
Si tratta di un appello che, insieme a un piccolo gruppo di docenti di varie parti d’Italia, ho contribuito a redigere. Se...Read More
30
Nov
2017
La Buona scuola: un discorso chiuso?
Ancora una mia riflessione a partire dall’ultimo rapporto OCSE. Sul sito della Casa della Cultura di Milano. Al seguente link: http://www.casadellacultura.it/692/la-buona-scuola-un-discorso-chiuso-
30
Nov
2017
In nome delle competenze: la Repubblica dell’OCSE, dalla Buona Scuola al Jobs Act
Un articolo mio e di Rossella Latempa sul rapporto OCSE sulla scuola. Sul sito di ROARS Al seguente link: https://www.roars.it/online/fondata-sulle-competenze-la-repubblica-dellocse-dalla-buona-scuola-al-jobs-act/